网页上的文字内容不能复制怎么办

邢洪洲发表于2022.06.26

巧用PPT 制作“不倒翁”效果

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桂建旺发表于2021.04.19

Scratch简介

耿宝信发表于2021.12.02

使用学生答题器的注意事项

贾向峰发表于2022.06.27

图形化编程有哪些优点

耿宝信发表于2022.06.23

PPT课件制作与播放技巧

简单介绍了PPT的各种使用技巧及注意事项

邢洪洲发表于2022.06.26

牛志良工作室——游戏化学习法1

学习的循环及游戏化学习的设计原理

牛志良发表于2021.04.09

游戏学习法30 PPT模板：两个真相一个谎言

可用于语文的阅读题型和英语的阅读理解等课堂练习。

牛志良发表于2023.07.25

信息技术与学科课程整合的途径

信息技术，是指人们获取、分析、加工、利用信息的知识和能力。它是通信技术、计算机技术、多媒体技术和网络技术的总称。整合，即综合，是指使分化了的系统的各要素间形成有机联系的整体的过程。“信息技术与课程的整合”是指在课程的实施过程中把信息技术及其所承载的信息资源、信息方法和课程的教学等要素有机结合，共同完成课程的教学任务的一种新型的教学方式。

曹建国发表于2021.11.25

关于初中、小学编程课教学的几点探索

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牛志良发表于2021.11.29

“互联网+教育”时代，教师需要完成哪些转变？

邢洪洲发表于2021.12.02

《信息技术有效融入课堂教学的研究》

信息技术的迅猛发展，正在对教育产生着深刻的影响。移动互联网的普及，使知识的传播和获取的方式发生了新的变化，从而带来了新的教学模式，也给学科教学与信息技术的有效融合带来了前所未有的机遇。本文探讨如何利用信息技术，优化课堂教学，调动学习兴趣，将信息技术与学科教学有效融合，提高学科课堂教学效率的一些尝试。

贾春芳发表于2022.06.24

信息技术在教学中的作用

曹建国发表于2022.06.23

手机冲击下学生健康成长保护策略

桂建旺发表于2021.11.25

游戏化学习法（13）

图形化编程+传统信息技术课教学（键盘学习）案例分析

牛志良发表于2023.04.27

浅析“任务驱动”教学方法在信息技术课堂中的应用

贾向峰发表于2022.06.27

游戏学习法10:EXCEL也能制作游戏?

游戏学习法10:EXCEL也能制作游戏

牛志良发表于2022.06.29

打造“高效课堂” 提高学生素质

打造高效课堂，提高学生素质是我们教学追求的目标，为实现此目标我力求做到：认真备课，精选教法；激发兴趣，提高效率；充分利用电子教室软件功能，交流合作；注重课堂评价，促进学生发展。

贾向峰发表于2021.11.25

富技术背景下教师信息技术能力提升的思考

富技术背景下教师信息技术能力提升的思考

牛志良发表于2023.05.16

运用现代信息技术 , 提高教育教学质量

桂建旺发表于2021.11.25